开展“读、写、诵”工程 提升区域阅读素养

摘要

近些年,在区域教育教学改革中,很多地区不仅有整体改革规划,还有一些专项改革举措。其目的是以这些专项改革为抓手,集中力量与智慧,重点突破,以点带面,促进全面发展。邯郸市丛台区开展的"读、写、诵"工程就是这样,在落实新课程标准要求的同时,对整个区域的教育教学改革也起到了重要推进作用。