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设计性实验在医学微生物学实验教学中的实践与探索

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@@ 随着我国高等教育体制改革的不断深入和素质教育意识的增强,提高教学质量,培养具有综合能力、创新能力的人才成为医学院校实验教学环节努力的方向[1].

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来源
《健康天地·河北医疗卫生》 |2008年第6期|39-40|共2页
作者
王宁萍; 周娅; 王琦; 韩梅; 王大军; 张艳丽; 梁锦屏; 赵建宁;
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作者单位

银川宁夏医学院基础学院微生物学与免疫学教研室;

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银川宁夏医学院基础学院微生物学与免疫学教研室;

银川宁夏医学院基础学院微生物学与免疫学教研室;

银川宁夏医学院基础学院微生物学与免疫学教研室;

银川宁夏医学院基础学院微生物学与免疫学教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
医学微生物学; 设计性实验; 实验教学;

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专利

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