高水平护理专业群建设的实践探索

摘要

黑龙江护理高等专科学校在2018—2020年省级“双高”建设期间,开展了护理专业群建设。在人才需求分析和人才培养定位基础上,依据“专业服务领域相同、基础相通、岗位能力互补”原则进行组群,坚持以校企合作、产教融合为主线,创新“三导三进三融合”人才培养模式,构建“3+Xy”专业群课程体系,打造高水平师资队伍,建设老年护理人才高地,制订护理专业人文教育标准,加强国际合作与交流,使专业群建设取得了明显成效。