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基于思维可视化技术的中医院校药理学教学研究

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摘要

在认真分析中医院校药理学教学现状的基础上,将思维可视化技术嵌入教学活动的多个环节,推出"四步教学法",并对教学效果和存在的问题进行分析,以期更好地提升中医院校药理学教学水平.

著录项

来源
《卫生职业教育》|2021年第22期|8-10|共3页
作者
王芙蓉; 朱姝;
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作者单位

山东中医药大学中医学院山东济南 250355;

山东中医药大学中医学院山东济南 250355;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
药理学; 中医院校; 思维可视化技术;
入库时间 2022-08-20 11:13:43

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