以关怀关系为依托的护生关怀能力培养路径研究

摘要

人文关怀能力是护理从业人员必备的职业素养,也是护理教育不容忽视的一环.关怀关系理论为护生人文关怀能力培养提供了新的路径,关系的双向性保证了护生能够感受到更多关怀,与护生建立关怀关系需要以民主、平等为基石,彼此尊重与接纳,并在此基础上实现关怀者与被关怀者相互敞开的对话.同时,提升护生的关怀能力不仅需要教育者重新审视教育目的、提升自身关怀能力,也需要家庭、社会共同努力.