传染病学教学中两种教学法对比研究

摘要

@@ 据统计,目前世界上可供查询的信息比10年前增加了上百倍,而且随着信息化进一步发展,信息与知识的增加速度越来越快.这一问题反映在教育中就形成了教学内容的有限性与知识扩展无限性之间的矛盾,要解决这一矛盾,必须改进教学方法,培养学生自学能力,引导学生学会自己去掌握知识.为此,我们在98级职中班传染病学各论教学中开展了问题导学式教学,收到了较好的教学效果,现报告如下: