高职护理专业病理学教学现状分析及对策

摘要

高职护理专业依据培养目标、社会需求，不断调整专业设置、课程结构，培养了大批政治素质高、理论知识扎实、专业技术熟练的高级护理人才，为我国职业教育发展作出了积极贡献。但在办学体制及教学模式等方面仍存在很多问题。如高职护理专业病理学从课程设置到学时分配，从理论深度、广度的把握到实践内容、方法的选择等仍不明确。如何更规范、科学地发展高职护理教育，搞好课程建设，还需要深入的探索和研究。