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实验课分班教学的思考

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摘要

实验课分班教学是指将教学大班分成30人左右的小班组织教学.分班教学可以提高学生的学习积极性和主动性,使师生关系更加融洽,教学效果明显提高.现就实验课分班教学中建立的分班教学管理制度、科学分班、加强实验教学过程管理、建立实践技能考核制度等问题进行探讨.

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来源
《卫生职业教育》|2010年第24期|46-47|共2页
作者
高保英; 郑清平;
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作者单位

湖北职业技术学院医学院,湖北,孝感,432000;

湖北职业技术学院医学院,湖北,孝感,432000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高职教育; 实验课; 分班教学;
入库时间 2022-08-17 16:14:04

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