中医药院校专科层次病理学实验课的研究与实践

摘要

本课题通过对中医药院校中西医结合专业专科层次开展病理学综合实验的研究与实践,探索实验课改革的效果.结果 显示,综合实验的开展对提高学生学习的主动性和创造性、培养学生的科学思维能力和知识的综合运用能力、提高学生的综合素质均有明显优势.