浅析多媒体教学在农村医学专业五官科学教学中的应用

摘要

目的 探讨多媒体教学在农村医学专业五官科学教学中的应用,以提高五官科学教学质量.方法 将我校2011级农村医学专业两个班学生分为实验组与对照组,分别实施多媒体教学与传统教学,段考后两组互换,原实验组为对照组,原对照组为实验组,并通过理论考试、操作考核、问卷调查进行评价,对比分析实验结果.结果 无论是理论还是操作考试,实验组都明显优于对照组(P＜0.05).结论 在卫校农村医学专业五官科学教学中采用多媒体教学能激发学生学习兴趣,提高教学质量.