任务驱动教学法应用于高职对口护理基础医学综合课程探究

摘要

任务驱动教学法已成功应用于语言、计算机信息技术类等学科教学中，在卫生职业教育中应用较少。我校针对自主招生的高职对口护理专业学生特点，对解剖学、生理学及病理学3门基础医学课程按系统进行整合，成为基础医学综合一门课程。在基础医学综合教学中应用任务驱动教学法，可取得较好的教学效果。