高职护理专业基础护理技术实训课时设置调查

摘要

目的 为更合理地安排基础护理技术实训课时,制订教学计划提供依据.方法 采用高职护理专业护理实训课时设置调查表,对126名带教教师和117名高职护生进行调查.结果 带教教师认为应该多练习的前3项技能为护理相关文件的书写方法、静脉输血技术、无菌技术操作,高职护生认为应该多练习的前3项技能为无菌技术操作、静脉输液技术、静脉注射技术,带教教师和高职护生认为应该增加心电监护、人工呼吸机的使用、PICC管道的护理、真空采血法、三通管的使用、心肺复苏术、六步洗手法、消防技术实训课时.结论 课时设置应较多的前3项技能带教教师与高职护生意见不完全相同,需要增加实训课时的操作带教教师和高职护生意见一致,带教教师比高职护生更重视生活护理.