课时设置
课时设置的相关文献在1985年到2021年内共计65篇,主要集中在教育、体育、常用外国语
等领域,其中期刊论文64篇、会议论文1篇、专利文献34596篇;相关期刊59种,包括广西政法管理干部学院学报、少年儿童研究、金色年华等;
相关会议1种,包括第16次全国高校油气储运学术交流会等;课时设置的相关文献由82位作者贡献,包括倪海波、张碧波、王莉丽等。
课时设置—发文量
专利文献>
论文:34596篇
占比:99.81%
总计:34661篇
课时设置
-研究学者
- 倪海波
- 张碧波
- 王莉丽
- 胡海鹰
- 但红侠
- 余厚洪
- 侯如亮
- 俞琼
- 冷莹
- 刘卫东
- 刘成林
- 刘毅
- 刘永煊
- 刘爱文
- 刘超
- 史志国
- 吴向静
- 姚燕
- 姜龙翥
- 孙伟
- 孙爽
- 封淼令
- 尹延荷
- 尹桃娟
- 尹芸霞
- 张向锋
- 张善伟
- 张国恒
- 张国胜
- 张娟娟
- 徐广丽
- 易荣楣
- 曲建青
- 朱育
- 李佳伟
- 李如珺
- 李媛
- 李小锋
- 李德强
- 李毅华
- 李永雄
- 李波
- 李红印
- 杨凌云
- 杨建全
- 段平
- 殷斌宇
- 王丽珠
- 王培煜
- 王荣烽
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金军辉;
段平
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摘要:
新时代中国特色社会主义体育思想,赋予了学校体育新的内涵,对学校体育教学和改革具有重要意义。基于此,运用文献资料法、案例教学法、数理统计法、逻辑分析法等对义务教育《体育与健康》课时设置进行研究,希望进一步剖析学校体育教学和改革中存在的问题。研究发现,“学、练、赛”时间是影响学生专项运动技能获得的重要影响因素;新时代学校体育改革必须重视体育时间问题,需要创新“一校多品”、“一师一专、多师并进”,“跟班制”等念,优化体育课组织模式,为课时结构调整构建新的体育课程体系铺垫,更需要国家立法和教育主管机构严格落实关于学校体育课时的刚性要求,确保体育课和体育活动时间,促进学生专项运动技能获得,增强学生身体健康素养,加快推进体育强国建设,实现中华民族伟大复兴的强国梦。
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李佳伟
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摘要:
版画课程在中小学美术教学中有着较大比重,而上好版画课不仅需要教师有足够的专业素质,还需要根据所在地区的教学环境、教学资源对课程进行适应性调整,使教学效率最优化。但是我发现真正使课程变得丰富、有趣的关键,是在课时分配、课堂组织、课程外延机制建设等方面所下的功夫,在这个过程中,专业知识得到了实践的检验,专业素质也得到了淬炼,我认为,这也是从一名大学里的版画学生成长为一名合格的中小学美术教师的关键[1]。
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郭雷
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摘要:
随着我国改革开放进程的加速推进,为了适应我国的现代化教育的潮流,我国在全国城市范围内开设了英语课程来提高小学生的英语水平,充实小学生的生活,锻炼他们的语言能力。除此之外,为实现教育资源的公平,我国也在乡村开设了英语课程,鼓励更多的英语教师走向农村,传播英语知识,这样一来,让更多的学生真正地享受到了英语课程带来的快乐,为后续的英语学习奠定基础,同时也为国家培养了更多的栋梁之才,然而这些成就背后存在着的一些不容忽视的问题。
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张向锋;
苗茂云;
张国胜
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摘要:
目的 为更合理地安排基础护理技术实训课时,制订教学计划提供依据.方法 采用高职护理专业护理实训课时设置调查表,对126名带教教师和117名高职护生进行调查.结果 带教教师认为应该多练习的前3项技能为护理相关文件的书写方法、静脉输血技术、无菌技术操作,高职护生认为应该多练习的前3项技能为无菌技术操作、静脉输液技术、静脉注射技术,带教教师和高职护生认为应该增加心电监护、人工呼吸机的使用、PICC管道的护理、真空采血法、三通管的使用、心肺复苏术、六步洗手法、消防技术实训课时.结论 课时设置应较多的前3项技能带教教师与高职护生意见不完全相同,需要增加实训课时的操作带教教师和高职护生意见一致,带教教师比高职护生更重视生活护理.
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殷斌宇
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摘要:
"核心素养"是当前教育领域最受关注的热词。思想品德课作为培养学生核心素养的主阵地,同样面临着实现教育本真、发展学生核心素养的时代课题。殷斌宇同志认为,实现教育的主要任务,提高学生的核心素养,既要关注学科指归,又要关注教师自身素养与信仰,还要关注学生成长生活。他从六个方面阐释了自己的观点,既涉及课程实施基础,又瞄准课程核心能力与发展性,更强调课程思想价值引领与品格形塑,可谓大家之作。
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徐广丽;
蔡亮学;
蒋洪
- 《第16次全国高校油气储运学术交流会》
| 2018年
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摘要:
“双一流”战略实施后,中国高等教育呈现新的历史格局.这一战略要求油气储运工程专业培养理论知识扎实、专业素质过硬、具有创新能力的应用型人才,而油气储运工程设计是油气储运工程专业培养方案中第一堂学生动手的工程实践课,这就要求在工程设计教学中体现出工程性和创新性.本文针对不同的油气储运工程设计的课时设置,从设计内容、设计手段、考核方法等方面讨论了油气储运工程设计的教学思路和方法,旨在使得本课程能加强学生的工程实践认识和创新能力;以西南石油大学的实施方案为例,建议学时较多时可采用实际工程设计软件进行设计,并采用翻转课堂的形式进行授课指导.