微信群作为教学管理平台在心内科实习生医患沟通技能培养中的应用研究

摘要

临床实习是医学生成为真正医生之前的一个重要实践学习阶段，是医学生向医生角色的转换阶段，医患沟通贯穿于整个医疗活动过程中。为提高医学生的医患沟通技能及整体素质，尝试将即时通信软件———微信群引入临床带教课堂，构建一个基于微信群的医患沟通教学管理平台，并总结该平台在心内科实习生医患沟通技能培养中应用的经验与不足。