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李杰茹; 韩聚强; 傅天; 李志丽; 杨江霞;
河北中医学院;
河北 石家庄 050200;
生理学; 实验教学; PBL-LBL双轨教学法;
机译:运用精确教学法提高大学生外语和认知能力
机译:使用模拟为护理专业开发专家有效地运用研究人员/顾问的实践要素。
机译:运用同伴教学法提高批判性思维能力
机译:使用计算机向相关的健康和护理专业学生教授人体解剖学和生理学。
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