来华医学本科留学生学习状态调查r——以昆明医科大学为例

摘要

近年来,来华医学留学生教育质量提升方面出现了困难.因此,深入了解来华医学留学生学习状态,有助于了解留学生群体特点,从而提高教育质量.我们对昆明医科大学2013—2015级312名来华接受医学本科教育的留学生进行了问卷调查.结果 显示,虽然近几年我校临床医学专业本科留学生教学水平有了较快提高,但依然存在教师英文授课水平待提高、教学管理落后等问题.我们将采取针对性措施逐步提高我校留学生教育质量,促进我校留学生教育的可持续发展.