针灸康复科中医护理临床教学路径实际效果分析

摘要

目的 分析针灸康复科中医护理临床教学路径的实际效果.方法 选取2015年5月至2016年12月在萍乡市人民医院实习的中医护理学生86人,根据学号将其随机分成对照组和观察组,每组43例.对照组实施常规带教,观察组采用中医护理临床教学路径带教,在出科时对两组实习生的学习情况和实习满意度进行比较.结果 观察组学生理论成绩、实践操作成绩以及综合成绩明显高于对照组(P<0.05);观察组学生的实习满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 在针灸康复科采用中医护理临床教学路径方式实施临床护理带教,能够有效提高学生的中医理论知识水平和实践操作能力,提升学生的实习满意度.