针灸康复科中医护理临床教学路径应用效果观察

摘要

[目的]探讨中医护理临床教学路径在针灸康复科临床教学中的应用效果.[方法]选择在我院实习的两所中医院校护理专业实习生80人,随机分为两组,每组40例；对照组采用传统带教方法；试验组采用中医护理临床教学路径进行带教,把教学计划具体细化到护生实习的每个星期,老师根据教学计划有目的、有时间性、循序渐进地进行带教；两组均在出科时进行考核.[结果]试验组学生中医理论和操作考试成绩、综合能力评分及学生实习满意度均优于对照组(P＜0.05).[结论]在针灸康复科应用中医护理临床教学路径,可以提高学生中医理论和操作水平,提高综合能力和实习满意度,从而提高临床教学质量.