探讨健康教育在预防及纠正幼儿营养不良中的应用

摘要

目的：探讨健康教育在预防及纠正幼儿营养不良中的应用。方法：选择我院所属社区2013年12月至2015年12月3岁以下的幼儿及其监护人作为调查对象，共1040例，随机分为两组，分别为研究组和对照组各520例，对研究组进行健康教育，对照组则不做干预。结果：在健康教育干预两年后，研究组幼儿营养不良发生率显著低于对照组，有显著差异(P<0.05）。结论：健康教育能帮助预防及纠正幼儿营养不良的发生，此做法有较高应用价值，值得推广。