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杜宁娟; 范安平;
赣南师范学院;
教育科学学院;
江西;
赣州;
341000;
生态系统理论; 外层系统; 环境; 儿童发展;
机译:从生态角度看健康教育。根据青少年的经验改编Bronfenbrenner模型
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机译:跨性别者的艾滋病护理(脱离接触):从生态系统理论角度看的定性证据综合方案
机译:生态系统理论:探讨Bronfenbrenner构思的理论框架的发展
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机译:协作式儿童发展追踪方法和系统
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