综合康复训练对儿童孤独症的康复效果及提高患儿的生活能力观察

摘要

目的:探索综合康复训练对儿童孤独症的康复效果及对患儿生活能力的影响。方法:自2018.1起开始实施综合康复训练,以此为节点分为对照阶段(2017.1-2018.1)和观察阶段(2018.1-2019.1),在两个阶段在妇幼保健院中治疗超过1年时间的患儿中分别择取15例孤独症患儿作为试验调查对象,并保持前后两阶段治疗人员固定,观察记录措施实施前后SM评分和康复效果并进行分析对比。结果:观察阶段相较对照阶段SM评分明显提升,差异有统计学意义(P<0.05);观察阶段康复率明显高于对照阶段(P<0.05)。结论:综合康复训练可有效提高患儿的生活能力,临床康复效果显著,值得推广使用。