如何减轻孩子分离焦虑症

摘要

案例家住重庆渝中的乐乐刚满两岁半,今秋入读幼儿园学前班,家人从夏天起就进行'心理建设',强化汉语,教授学校规则及与其他小朋友的相处之道。9月1日开学,乐乐兴高采烈,一路蹦蹦跳跳,到了学校也很干脆利索地与妈妈说再见。但等下午放学家人来接时,乐乐已哭成一个小泪人。第二天一早,乐乐看妈妈准备校服就开始哭闹,说他不喜欢上学。到了学校,他拉着妈妈不让她走,老师关门让家长们离开,他试图硬闯出门找妈妈。这样连着哭闹三四天.