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合理代偿,帮助学生平衡心态

         

摘要

<正>当学生的境遇与预期相差甚远而感到失望时,就会产生一种不平衡的心态。久而久之,非常容易形成自我封闭心理。因此,面对自我封闭的学生,教师要用"合理代偿法"平衡他们的心态,即帮助他们放弃不切实际的目标或无奈的现实,并在其他方面得到补偿。如,用"注意转移法"将自己的注意力转移到其他有益的活动中去,使自己恢复平静;用"合理发泄法"向亲人、朋友、老师倾诉心中的不快,

著录项

  • 来源
    《班主任》 |2021年第6期|56-56|共1页
  • 作者

    吴宝席;

  • 作者单位

    江苏省沛县实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师;
  • 关键词

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