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缔造完美教室

         

摘要

<正>一、缔造完美教室的意义什么是"缔造完美教室"?简言之,就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下,利用新教育儿童课程的丰富营养,晨诵,午读,暮省,并以理想课堂的三重境界为所有学科的追求目标,师生共同书写一间教室的成长故事,形成有自己个性特质的教室文化。缔造完美教室,就是要让教室里的每个孩子成

著录项

  • 来源
    《班主任》 |2012年第10期|5-13|共9页
  • 作者

    朱永新;

  • 作者单位

    全国人大;

    民进中央;

    中国教育学会;

    苏州大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师;
  • 关键词

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