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孙颖; 张剑鹏; 赵媛; 张媛媛;
天津中医药大学临床实训教学部;
临床技能考核; OSCE; 临床教师; 临床实践技能; 教学医院; 模拟临床; 临床带教教师; 医学毕业生; Harden; 医学院校;
机译:腹腔镜手术和认知技能的能力评估:客观结构化临床考试(OSCE)或观察性临床人类可靠性评估(OCHRA)。
机译:实施床边培训和先进的客观结构化临床检查(OSCE),旨在实践药物临床技术的引进
机译:客观结构化临床考试(OSCE)技能短期课程的开发,实施和评估
机译:(1329)客观结构化临床检查作为骨科技能技能的评价工具:审查员和学生表现的感知与态度分析
机译:高级学士学位护生的临床能力和客观结构化临床检查
机译:客观结构化临床检查(OSCE)精神病学和技能与能力的临床评估(CASC)相同的证据不同的判断
机译:客观结构化临床考试(OsCEs),精神病学和技能与能力的临床评估(CasC)相同的证据,不同的判断
机译:临床CRNa教师在临床学生教学中的关怀实践。
机译:用于模拟和实践牙科-临床操作以及实施zahntechnischer工作的教学和培训设备
机译:用于模拟和实践牙科临床操作以及锻炼的教学和培训设备,以及实施zahntechnischer工作的方法
机译:使用3D技术开发的视频喉镜临床可生物降解植物的塑料结构临床教学,结合摄像头可以可视化人类的解剖结构以进行气管插管。
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