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客观结构化临床考试(OSCE)在高职卫生院校外科技能考核中的应用体会

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摘要

探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在高职卫生院校医学生外科技能考核中应用体会,分析其优点、存在的问题,并提出对策,进一步提高学生的外科技能操作水平和考核成绩,进而提高教学质量.

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来源
《数码设计（上）》 |2020年第5期|213-214|共2页
作者
张志勇; 刘方遒;
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作者单位

廊坊卫生职业学院河北廊坊 065001;

廊坊卫生职业学院河北廊坊 065001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
客观结构化临床考试(OSCE); 外科; 技能考核;

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