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杨丽梅;
昌黎县第四完全小学 河北昌黎;
欣赏; 绘画; 舞蹈; 感受; 表现; 创造;
机译:浅谈美术欣赏课
机译:浅谈小学音乐社团建设策略和作用发挥
机译:营“艺术”课堂,觅“德育”空间——浅谈小学音乐与德育教育整合探究
机译:在视觉文化背景下大学绘画欣赏课程的传统绘画升值课程
机译:舞蹈中的积极思考:积极的自我对话练习与体育锻炼相结合的好处,对大学舞蹈家而言
机译:自噬:研究主题绘画诗歌舞蹈…
机译:健康危害评估报告:HETa-2011-0129-3160,2012年5月。中小学音乐课和室内乐队排练的噪音评估 - 阿拉巴马州。
机译:通常使用绘画技术在绘画和装饰品或艺术品的加工中使用适当地减少了叶子价值的有价或无价金属材料,以及是否与传统的木质材料相结合
机译:乌布卡乌布卡舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈
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