谈唯物史观与高中历史教学

摘要

唯物史观是历史学科五大核心素养之一,是诸素养得以达成的理论保证。只有运用唯物史观的立场、观点和方法,才能对历史有全面、客观的认识。运用唯物史观指导高中历史教学,适应了高中新课程改革的需要,能有效提升学生的历史学科素养,具有重大的现实意义和深远的历史影响。