基于成果导向理念的《地下结构设计》课程教学改革

摘要

针对目前《地下结构设计》课程教学效果欠佳的现象,本文基于成果导向教育理念提出了《地下结构设计》的教学方案,应用成果导向理念的反向设计模式,在课程目标设计、毕业要求、考核方式等方面进行了教学模式研究和改革,促使学生更加清晰明确地学习课程知识,提升解决问题的能力。