初中物理教学中小组合作学习初探

摘要

物理学科是初中学生的必修课。学生在学习物理的过程中不仅要求其具备一定的逻辑推理和抽象思考的能力,也要求学生牢固掌 握基本的理论知识。因此,物理学科的学习对初中生来说具备一定的难度,由此衍生出学生在课堂上表现积极性低下的问题。本篇文章主 要围绕小组合作学习的教学模式,培养学生合作意识和集体意识,让学生通过互助的学习过程提升物理学习能力,在促进学生学习积极性 和主动性的基础之上,提升物理教学的效率。