首页> 中文期刊>才智 >探究建构主义理论视域下高职英语教学方法的创新

探究建构主义理论视域下高职英语教学方法的创新

     

摘要

高职教育作为我国教育体系中的重要组成部分,对推动我国经济社会发展培养了大量高技能人才.随着中外经济交流日益深入,高职英语教育的重要性进一步凸显,因此在新时期创新高职英语教学方式,对提升高职学生英语交际能力具有重要意义.本文将基于建构主义理论,通过介绍建构主义理论的内涵,阐述现阶段高职英语教学存在的问题,重点探讨创新英语教学方式的有效策略,供大家参考.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号