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雨课堂进入国际学生初级汉语书写课的可行性探究——以贵州理工学院国际学生为例

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对外汉语课程由于授课对象是国际学生,相较于大学其他课程有其特殊性.本文以贵州理工学院国际学生为例,分析了教学基本情况和国际学生基本情况,认为初级汉语书写课程使用雨课堂是可行的.

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来源
《才智》|2018年第34期|180|共1页
作者
林苑;
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作者单位

贵州理工学院国际教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
雨课堂; 国际学生; 汉语书写课; 教学改革;
入库时间 2023-07-24 15:39:22

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