浅谈新课标下培养初中生物理学习自我效能感

摘要

本文依据"自我效能感理论"和"最近发展区理论",针对初中物理教学的实际,提出了培养初中生物理学习自我效能感的策略:初中物理教学要面向全体学生,以学生为本;要对学生进行有效的激励,调动学生学习的积极性;实施成功教育,增加学生亲历的成功经验;注重教学语言的灵活使用。