挖掘潜力,点石成金——如何教好“普通学生”

摘要

＜正＞有一个真实的例子:美国一位心理学家,根据老师的要求,很自信地在学生中指点"智力超常的学生",被点的孩子眼睛一亮。一年后,老师跟心理学家说,"真是不可思议,原本看起来普普通通的学生,经你一点,个个都变了,请问你是怎么判断的?"专家微笑着说:"没有任何诀窍,随便指