关注早期教育——0-3岁婴儿的潜能开发

摘要

教育在每个人的成长历程中都均扮演了极其重要的角色,这已是世人皆知的事实.然而作为我国教育的始端一早教在我国尚存误区.幸运的是我国医学专家经过to年的临床研究已得出开发婴幼儿智力0岁最佳的这一结论.脑科学的研究也不断地为幼儿早期潜力开发的重要性提供依据.维系早期潜力开发的重大意义,我们是有必要倡导科学早教,倡导早期婴幼儿潜力开发的.