运用历史图片 提高教学实效

摘要

《普通高中历史课程标准》（实验）在关于"课程资源的利用与开发建议"中指出:"历史音像资料包括图片、照片、录音、录像和历史题材的影视作品等。"可见,历史图片是作为重要的课程资源列入新课标。本文通过图片导入、图文结合、图片设题等运用,使抽象的历史概念形象化、直观化,让学生身临其境感悟历史,激发学习兴趣,掌握知识,充分发挥学生的主体性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力。