一次“不寻常”的回答,一堂不寻常的课——《大气的压强》教学案例

摘要

＜正＞案例背景:生活中有许多的"不寻常",课堂是个多彩的世界,也会有很多的"不寻常"。这些"不寻常"或许会打乱正常的教学秩序,或许会对教师和学生的情绪产生一定的影响,此时教师如果能运用教育的智慧恰当的处理,就可能收到