《特许经营管理》课程教学方法改革探讨——基于工作过程的项目教学法的使用

摘要

《特许经营管理》是一门实践性很强的课程。目前的课堂教学中,实践教学环节少,传统的"填鸭式"教学方法一直占据主导地位,课堂教学改革势在必行。基于工作过程的项目教学法能真正实现"以学生为中心"的教学模式,激发学生学习的主动性,在完成任务中提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。