首页> 中文期刊>才智 >“学生主体”在英语课堂教学的应用

“学生主体”在英语课堂教学的应用

     

摘要

<正>英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,就要打破传统的课堂教学模式,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。

著录项

  • 来源
    《才智》|2009年第21期|146-146|共1页
  • 作者

    孙宁标;

  • 作者单位

    汕尾职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 语文教学;
  • 关键词

  • 入库时间 2024-01-23 13:08:36

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号