机译:示范方法在基础学校科学学习中改善学生学习成果的应用:课堂教学法研究IV级SD Negeri 1 Sukajadi(Purwakarta县Pondoksalam区)植物部分的主体结构和功能的课堂行动研究
机译:运用拼图学习方法努力改善四级SD学生的科学学习成果
机译:口语学习方法对四年级小学生科学学习成果的影响
机译:TGT(团队比赛)合作学习模型与对等导师方法的应用在完成X类IPA 6 SMAN 2 Pamekasan中的学生学习成果中的应用
机译:探究方法在基础学校科学学习中提高植物材料的学习效果的应用:SDN Bojong Karangtengah Cianjur的IV级学生在课堂学习中关于植物部位的研究