小学数学教学方法探究

摘要

随着新课程改革的不断深入，我国小学数学教学无论是在教学思想还是教学方法上都需要广大小学数学教师不断地更新，利用自己独特的教学设计和教学模式，将学生的自主学习和合作探究作为教学的重点工作。本文以小学数学教学的方法为研究对象，从转变思想，教学过程及激发学生的兴趣为切入点，其目的是为了更好地提高数学教学水平，培养学生运用数学善于思考的能力。