美术艺术教学活动对青少年情绪状态之影响

摘要

现实中，各种情景都会影响人的情绪。青少年阶段是人生中一个重大的转折期，在此阶段，青少年的心理、生理皆面临着成长的变化，除了要面对学校学业压力、家庭关系的改变，还有维持与同伴的关系，面对多方面压力，情绪长期处于波动的情况。本研究旨在通过探讨国内外美术教学活动的研究成果，藉由揭示美术活动对青少年情绪状态之影响，希望能引导家长、学校、教师积极思考，引导学生正向思考，藉以提升正向情绪。在艺术绘画的世界里，熏陶情趣，养成责任，启发心智，开拓人生。