浅谈高中地理课堂教学中情境的创设

摘要

当今高中地理课堂教学中，创设教学情境已成为教师常用的策略，改变了传统的课堂教学中的教与学，体现出新课改要求的学生学习中的主体地位。教师通过有目的的地创设生动具体的教学情境，引导学生亲身体验，探究学习，不但使学生充分的理解教材，还使学生从中感受到了学习的乐趣与成功的喜悦，促使了学生心理机能的发展，同时拉近了师生之间的距离，增强了学生的求知欲，激发了学生的学习兴趣。