基于社会需求导向的高师钢琴教学探研

摘要

基于社会需求导向的高校教学改革正受到越来越多的关注。本文以高师钢琴教学为例，紧紧抓住社会需求导向这一主线，从应有的目标、现实的反差、改革的方向三个层面进行粗浅探研，以求提高高师钢琴教学的针对性和有效性，提高高师音乐专业毕业生的综合素质和社会适应能力。