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陈洁;
河南省汝南幼儿师范学校;
理念; 欣赏; 珍视; 细节;
机译:叛逆但备受爱戴的有需要的学生,从汉堡医学院的学生的角度出发,要求临床前教育具有教学质量和难度
机译:“珍惜人与人之间的联系”-高品质的爱戴“爱戴”停滞不前-
机译:代表学生身体的高中优秀教师。
机译:基于师范大学生专业初学教育初级教育专业学生师范大学学生的“优秀教师”培训计划为例
机译:代表包括城市学生在内的“代表性不足的学生”参加城市高级选修课美国政府课:一位老师对学生学术演讲中的挑战和机遇的询问
机译:如何做医学生查看初级保健和专业医生的工作生活?
机译:谈如何做好水利工程质量控制管理工作
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
机译:外语学习服务器提供一位教师 - 多学生割草和教学方法
机译:Tuscan谈spray谈
机译:在第一位置和第二位置之间的地质构造中的井中接收和/或传输信息的方法,在第一位置和第二位置之间的地质构造中的中井中接收和/或传输信息的装置,确定表面上的第一位置与钻孔中的第二位置之间的井眼的电导率分布的方法,以及确定表面上的第一位置与第二位置之间的井眼的电导率分布的装置钻孔
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