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陈玲;
江苏省武进中等专业学校;
职校; 英语教学; 语言文化渗透;
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机译：标志性的本土文化暗示抑制了非移民人口的第二语言生产：来自孟加拉英语-英语双语者的证据
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机译：说话的发帖人通过交流以语言传达简单的信息而带来了改进。结合视觉和音频技术来传递简单的受控消息，可以突破文化，个人限制，限制扫盲水平，而无需依靠电源或内容上传。将认识到，尽管为土著社区创建了交流工具，但该交流工具可以应用于任何非英语口语团体。
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