浅淡基于翻转课堂的高职《招聘与录用》课程的项目式教学改革

摘要

现代信息技术在教育领域内的广泛应用,翻转课堂成为了一种创新的教学模式,本研究着重从课前自主学习,课堂互动学习,课后反馈学习三方面对高职人力资源管理专业课程进行了基于翻转课堂的项目式教学的探索与实践,为实现翻转课堂与项目教学的有效整合提供了一些思路.