河南师范大学新联学院校地合作转型发展路径初探

摘要

在我国,研究型大学和高职(专科)院校在现行高等教育体系之中的定位相对明确,而作为夹心层的地方普通高校,在定位问题上常有"高不成,低不就"的困扰,其中地方新建本科院校尤为典型.院校应根据所在地方经济发展状况以及地方院校发展的目标,参考省内率先完成转型发展院校的办学经验,立足地方、明确定位,校企合作、开放办学,成就学生、服务社会.