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师瑞婷;
河南省荥阳市第二高级中学;
机译:“一个螺旋式提问:让我们开始思考式学习! 』『出版意图与利用:关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译:美国能源部在基础科学上的支出引发众议院小组的提问
机译:使用思考和提问来吸引和挑战在线研究生学习
机译:更具说服力的设计:匹配个人特质并引发努力的思考
机译:老师的提问技巧和学生的批判性思维能力:泰语环境下的英语课堂。
机译:黑色素瘤和慢性共存的临床思考淋巴细胞白血病在有针对性疗法的时代引发稀有临床情景。案例系列和文学评论
机译:少数民族地区高中英语课堂学生自主提问的调查与思考
机译:关于电引发爆炸系统脆弱性的思考
机译:关于吸收性文章的提问和回答的方法,关于吸收性文章的提问和回答的程序以及自动应答系统
机译:提问者和顾问双方都将进行实时提问,并且他们可以按顺序进行咨询,提供在线信息作为利益的网站的信息,中介和运营系统
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