发挥《生活与哲学》教学立德树人功能的思考与探索

摘要

本文首先探讨发挥《生活与哲学》教学立德树人功能的必要性,然后从三个角度探索如何更好地发挥《生活与哲学》教学的立德树人功能:一、以教学内容为载体,寻找《生活与哲学》教材中的"育人点";二、坚持晓之以理,动之以情,把解决学生成长中的问题作为立德树人的切入点;三、激趣、启思、明理,以学生喜闻乐见的方式开展立德树人教育。